七月的風帶著盛夏的熱烈,也藏著故事里的溫柔。當最后一陣歡笑伴著書頁輕合漸漸平息,本月的親子故事會已圓滿落幕。陽光透過窗欞灑在閱讀區,小讀者們專注的眼神與親子間的溫馨互動,都成為圖書館里難忘的夏日風景。這個七月,我們在故事里相遇、相伴,現在就讓我們通過鏡頭,重溫那些閃閃發光的親子瞬間吧!
云朵故事會--親子課堂(第60期)
《好消息壞消息》

7月17日,備受期待的云朵故事會 —— 親子課堂第 60 期如期舉行。本次活動繪本《好消息壞消息》,為到場的家長和孩子們帶來了一場充滿歡樂與啟迪的親子時光。




活動伊始,文化志愿者老師用生動形象的語言和豐富的肢體動作講述了《好消息壞消息》的故事。故事中,小兔子和小老鼠之間一連串的好消息與壞消息交替出現,情節有趣又富有哲理。老師在講述過程中,不時與孩子們互動,提問 “接下來會是好消息還是壞消息呀”,孩子們紛紛舉手回答,現場氣氛十分熱烈。




故事講述完畢后,進入了互動游戲環節。老師設計了 “好消息壞消息” 情境接力游戲,讓家長和孩子組成小組,輪流說出接下來發生的是好消息和壞消息呢?這個游戲不僅鍛煉了孩子們的表達能力,還讓家長和孩子有了更深入的交流。




在手工制作環節,家長和孩子一起動手制作 “帶來好消息的兔子”。孩子們發揮自己的想象力,畫上各種圖案,家長們則在一旁協助,整個過程溫馨又和諧。完成制作后,孩子們拿著自己的作品,向大家展示并分享。

本次云朵故事會 —— 親子課堂第 60 期《好消息壞消息》活動在大家的歡聲笑語中圓滿結束。通過這次活動,孩子們在閱讀、游戲和手工中收獲了快樂,家長們也在與孩子的互動中感受到了親子時光的美好。
云朵故事會——親子伴讀(第41期)
《一把青稞?!?/strong>

7月12日下午,云朵故事會——親子伴讀第41期活動溫情開啟。本期以紅色繪本《一把青稞粒》為核心,通過趣味互動、故事分享與手工創作,讓家長和孩子們在溫馨氛圍中感受紅色故事的力量。



“擊鼓傳花”游戲迅速點燃現場氣氛。孩子們排排坐,隨著歡快的音樂傳遞可愛的玩偶,音樂驟停時,拿到玩偶的小朋友便勇敢地走上臺,自信地介紹自己的名字、年齡和興趣愛好。稚嫩的聲音、靦腆的笑容讓彼此快速熟悉,現場充滿了歡聲笑語。




繪本分享環節,志愿者老師以生動的講述帶領大家走進《一把青稞粒》背后的紅色故事。故事中,主人公在艱苦的歲月里用一把青稞粒傳遞信任、堅守信念的情節,讓孩子們懂得了如今的幸福生活來之不易。



手工環節聚焦“紅色團扇”創作,紅色的卡紙象征著革命精神的熱烈,閃耀的五角星代表著信仰與希望,五彩的粘土則用來勾勒紅旗、紅星等經典紅色圖案。孩子們在家長的協助下,用粘土捏出星星、花朵等圖案,粘貼在團扇上。一把把凝聚著親子心意的團扇,不僅是精美的手工作品,更成了傳承紅色記憶的小小載體。

本次紅色繪本故事會落下帷幕時,小讀者們仍意猶未盡地討論著書中的英雄故事?;顒又?,孩子們在情景演繹、問答互動等趣味環節里收獲了歡笑,更在親子共讀紅色繪本的溫馨氛圍中,聆聽革命歲月的故事,感受信仰的力量。圖書館始終以書為媒,讓紅色基因在親子互動中悄然傳遞,讓珍貴的精神財富浸潤童心。
云朵故事會——親子課堂(第61期)
“英語繪本趣讀”《Maisy Learns to Swim》

7月19日上午,志愿者老師帶領大小朋友們走進《Maisy Learns to Swim》的奇妙世界,在歡聲笑語中感受英語學習的樂趣與親子互動的溫暖。


活動伊始,一首活潑的英文手指謠《Bubble Bubble Pop》拉開了序幕。屏幕上歡快的節奏、生動的畫面,配合著簡單易學的手指動作,瞬間點燃了現場的氣氛。孩子們跟著視頻一起擺動手臂,模仿泡泡“pop”的聲音,在輕松的互動中不僅熟悉了基礎的英文表達,更拉近了彼此的距離。




隨后,志愿者老師用生動的語調、豐富的表情,將《Maisy Learns to Swim》的故事娓娓道來。小老鼠Maisy學游泳的趣事,從一開始的緊張不安到后來的勇敢嘗試,深深吸引了孩子們的注意力。過程中,志愿者老師不時停下來提問,引導孩子們觀察畫面細節、猜測故事情節,還穿插著簡單的英文單詞教學,讓孩子們在聽故事的同時,自然地接觸和吸收英語知識。




孩子們拿起彩筆、粘土、剪刀和卡紙,在家長的陪伴下,盡情發揮想象力,描繪心中夏日游泳的畫面。有的孩子畫了和Maisy一樣在泳池里嬉戲的場景,有的用粘土捏出了可愛的游泳圈和小鴨子,還有的剪出了五彩斑斕的浪花……每一幅作品都充滿了童真與創意。家長們在一旁耐心協助,時不時給予鼓勵和贊美,看著孩子們專注的神情和完成作品后的開心笑容,現場洋溢著滿滿的幸福與溫馨。

此次“英語繪本趣讀”親子課堂,不僅讓孩子們在輕松愉快的氛圍中感受了英語的魅力、愛上了閱讀,更通過親子互動增進了情感。
云朵故事會——親子課堂(第62期)
《河馬媽媽分松餅》
7月26日上午,云朵故事會--親子課堂第 62 期在大家的期待中溫暖開場?;顒又校幕驹刚呃蠋熇L聲繪色地講述了《河馬媽媽分松餅》的故事。她時而模仿河馬媽媽溫和的語氣,時而學起小動物們的叫聲,生動的演繹讓孩子們聽得全神貫注,眼睛一眨不眨地盯著主講人,仿佛自己也置身于那充滿趣味的森林之中。

河馬媽媽為了公平地給森林里的小動物們分發松餅,絞盡腦汁制定了諸多規則,卻總是難以讓所有動物都滿意。從最初 “想吃松餅請排隊,先到先得”,導致跑得快的動物多次排隊分完松餅,到后來改為 “先到先得,每只動物只可排隊一次”,再到 “每個家庭限領一塊”“松餅大小按照體型來定” 等規則,每次規則的變化都引發了新的問題和爭議。家長們則在一旁,偶爾與孩子輕聲交流,引導孩子思考故事中的情節和道理。


當講到河馬媽媽最終轉換思路,想出“不要再找我領松餅,想吃的就學著做吧” 這個獨特的解決辦法時,現場響起了孩子們恍然大悟的驚嘆聲和家長們贊賞的笑聲。這個故事不僅充滿趣味,更蘊含著自食其力以及規則制定與公平性探討的深刻道理,讓孩子們和家長都深受啟發。




故事講述結束后,迎來了大家期待的手工環節。工作人員給每組親子家庭分發了制作材料包,有黏土、紙碟、裝飾等。孩子們在家長的協助下,興致勃勃地揉黏土塑形,雖然手上沾滿了黏土,但每個人都笑得格外開心。不一會兒,一個個形態各異的 “松餅” 就制作完成了,孩子們驕傲地展示著自己的作品,成就感滿滿。






本次云朵故事會——親子課堂第 62 期《河馬媽媽分松餅》活動,通過生動的故事、有趣的手工和精彩的互動,為親子家庭們帶來了一段溫馨且富有教育意義的時光。期待未來更多精彩的故事,繼續陪伴大家成長。

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