江門市圖書館活動(dòng)回顧 |“童創(chuàng)世界——小小科學(xué)家”科普主題活動(dòng)第92-94期

江門市圖書館 “童創(chuàng)世界—— 小小科學(xué)家”第92-94期活動(dòng)圍繞非遺科技、生態(tài)知識(shí)與傳統(tǒng)發(fā)明展開(kāi)，帶領(lǐng)孩子們?cè)谟H手實(shí)踐、探索發(fā)現(xiàn)中感受科學(xué)與文化的雙重魅力，度過(guò)了一段充滿好奇與成就感的科學(xué)時(shí)光。

9月7日

“童創(chuàng)世界——小小科學(xué)家”科普主題活動(dòng) 第92期

“為什么一張白紙曬一曬就能變出藍(lán)色圖案？”第92期活動(dòng)以這個(gè)奇妙的問(wèn)題拉開(kāi)序幕。志愿者老師先帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)藍(lán)曬的非遺世界，講解藍(lán)曬術(shù)作為傳統(tǒng)影像技藝的歷史，還細(xì)致介紹了藍(lán)曬紙、檸檬酸鐵銨溶液等材料的特性，以及“紫外線照射引發(fā)化學(xué)反應(yīng)”的核心原理。隨后進(jìn)入動(dòng)手環(huán)節(jié)：孩子們認(rèn)真挑選蝴蝶、羽毛等素材，小心翼翼地將其擺放在藍(lán)曬紙上，每個(gè)人都捧著自己的非遺藍(lán)曬作品，感受傳統(tǒng)技藝與科學(xué)結(jié)合的樂(lè)趣。

9月14日

“童創(chuàng)世界——小小科學(xué)家”科普主題活動(dòng) 第93期

“一個(gè)小瓶子里，怎么裝下一個(gè)能自己循環(huán)的‘小世界’？”第93期活動(dòng)的疑問(wèn)的，讓孩子們瞬間提起了興趣。老師先通過(guò)動(dòng)畫和實(shí)物展示，讓孩子們明白生態(tài)系統(tǒng)里“生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（小動(dòng)物）、分解者（微生物）”的組成，以及它們之間“相互依存、相互制約”的關(guān)系。動(dòng)手制作時(shí)，孩子們化身 “生態(tài)設(shè)計(jì)師”：先在瓶底鋪一層洗凈的砂石作為“地基”，再緩慢倒入清水，待水質(zhì)澄清后，小心翼翼地種下水生植物，最后放入小魚等小生物。完成后，大家圍在一起討論：“植物能給小魚供氧嗎？”“多久換一次水才好？”，在互動(dòng)中不僅掌握了生態(tài)瓶的制作方法，更培養(yǎng)了保護(hù)自然的環(huán)保意識(shí)。

9月21日

“童創(chuàng)世界——小小科學(xué)家”科普主題活動(dòng) 第94期

“在沒(méi)有機(jī)器的古代，人們是怎么做出紙來(lái)的？” 第94期活動(dòng)從中國(guó)古代四大發(fā)明的故事切入，志愿者老師先講述了蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的歷史，讓孩子們了解造紙術(shù)從“竹簡(jiǎn)、絲帛”到“植物纖維紙”的發(fā)展過(guò)程。動(dòng)手環(huán)節(jié)最令人期待：孩子們將提前泡好的植物纖維倒入盆中攪拌成紙漿，然后手持圓形工具在紙漿中輕輕一撈，讓纖維均勻附著在工具上，再經(jīng)過(guò)擠壓脫水、晾曬定型，一張張帶著自然紋理的手工紙就誕生了。