春天的盛會，奮進的中國。黨的主張、人民心聲、國家意志，在此交匯凝聚，寫下共商國是的時代華章。
踏上強國建設、民族復興新征程，每一年全國兩會，習近平總書記都會圍繞推進中國式現代化，同全國人大代表、全國政協委員真情互動、深入交流——
緊扣“首要任務”，闡明高質量發展的清晰路徑；用好“重要法寶”，強調進一步全面深化改革開放的著力點；堅持“民生為大”，心系人民對美好生活的向往；畫好“最大同心圓”，凝聚起團結一致、共創偉業的磅礴力量。
東風浩蕩，春天里的中國朝氣蓬勃，中國式現代化氣象萬千。
（一）牢牢抓住首要任務——“在現代經濟大潮中始終保持弄潮兒的角色”
“今天上新聞了是吧？”
“是的，謝謝總書記。”
這是3月5日下午，人民大會堂東大廳的溫馨一幕。習近平總書記來到他所在的十四屆全國人大三次會議江蘇代表團，同大家親切交流。
來自南京市第一醫院的張俊杰代表剛發言，總書記就認出了他。當天上午，張俊杰在“代表通道”向媒體分享了參與醫學科技創新工作的經歷。
會場內，張俊杰向總書記講述了這些年通過自主攻關，研發出治療肺高壓器械的故事，他本人還帶領團隊每年在全國開展300多臺微創心臟瓣膜手術，并到國外開展手術帶教，用新技術為患者重建“心門”。
這讓總書記感慨萬千：“上個世紀90年代，我們國家心臟搭支架手術的能力還不行。”“你看現在，支架的價格也降下來了，材料國產化程度也很高了。在這方面我們有了很大的進步，要繼續往前跑，一定會做得更好。”
這個話題，第二天于友誼賓館聚英廳再次被提起。習近平總書記來到參加全國政協十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員們中間。
來自西北大學生命科學與醫學部的崔亞麗委員，在向總書記介紹高校“新醫科”建設情況時，建議鼓勵高校帶動新技術、新產品、新場景大規模應用。
習近平總書記回應道，在醫療水平、醫療裝備器械材料國產化、醫院建設等方面，我國都取得了巨大成績。“過去很多我們解決不了的問題，現在不僅能解決，還可以達到國際高水平，有的甚至是國際頂尖水平。”
醫療科學技術水平的躍升，折射一個國家推進高水平科技自立自強的身影；加快實現高水平科技自立自強，是推動高質量發展的必由之路。
黨的二十大報告明確指出，高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。
2023年全國兩會，習近平總書記在江蘇代表團參加審議時強調：“沒有高質量發展，就談不上社會主義現代化”“我們談高質量發展，不談新發展理念不行”“大力增強質量意識，視質量為生命，以高質量為追求”。
從高速增長到高質量發展，這是因時而變的主動作為，更是著眼長遠的戰略抉擇。
江蘇作為“第二經濟大省”，以占全國1%的面積、6%的人口，創造了10%以上的經濟總量。
“你們有良好的發展基礎和鮮明的特色優勢，應當在高質量發展上繼續走在前。”在總書記看來，經濟大省“挑大梁”，在高質量發展上勇于探索爭先，有著引領示范全國的重大意義。
兩年前參加江蘇代表團審議，總書記對江蘇提出“四個走在前”的殷切期許——
在科技自立自強上走在前；在構建新發展格局上走在前；在推進農業現代化上走在前；在強化基層治理和民生保障上走在前。
此次，總書記對江蘇如何在全國大局中“挑大梁”，提出了“四個著力點”的明確要求——
在推動科技創新和產業創新融合上打頭陣；在推進深層次改革和高水平開放上勇爭先；在落實國家重大發展戰略上走在前；在促進全體人民共同富裕上作示范。
從“四個走在前”到“四個著力點”，一以貫之、不斷深化。
推動高質量發展，必須建設現代化產業體系。“抓產業創新，要守牢實體經濟這個根基”。習近平總書記的叮囑，令現場聆聽的單增海代表備受鼓舞。
單增海是一名來自徐工集團的工人代表，這些年他把履職的重點始終放在制造業高質量發展上。
單增海記憶猶新，2023年全國兩會，習近平總書記聽他匯報全地面起重機國產化率不斷刷新的情況，語重心長地對大家說：“我們還要再提升，向中高端走，我們高質量發展要體現在這里。任何時候，中國都不能缺少制造業。”
推動高質量發展，發展新質生產力是內在要求和重要著力點。
去年全國兩會，習近平總書記三次到團組，三次談及“新質生產力”，進一步闡釋發展新質生產力的方法論，深刻回答“什么是新質生產力、如何發展新質生產力”的時代課題。
深謀遠慮之中，始終保持著“先立后破”的清醒冷靜，蘊含“因地制宜”的精準思維：“發展新質生產力不是要忽視、放棄傳統產業，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一種模式。”
當時，習近平總書記勉勵江蘇“成為發展新質生產力的重要陣地”，點明發展新質生產力的突破口和主攻方向——“搶抓機遇，加大創新力度，培育壯大新興產業，超前布局建設未來產業，完善現代化產業體系”。
今年，江蘇省科技廳廳長徐光輝代表在發言中向總書記匯報了相關情況：全省財政去年對科技創新的投入達788億元，國家先進制造業集群增至14個，國家專精特新“小巨人”企業連續兩年新增700多家……
“科技創新，江蘇是有重要地位的，跟你們的經濟實力相匹配。”總書記表示贊許，并指出：“北上廣、蘇浙，包括現在一些中部地區，像安徽、湖北等，都是這樣。”
在隨后的重要講話中，習近平總書記進一步闡明：“科技創新和產業創新，是發展新質生產力的基本路徑。”
實踐不斷發展，認識不斷深化。這是對一地一域的期許，更是對發展全局的考量——
“總的來講，我們要走科技創新的道路，實施科教興國戰略，推動新質生產力發展，使我們國家能夠在現代經濟大潮中始終保持弄潮兒的角色。”
（二）堅定不移深化改革——“奮力打開改革發展新天地”
黨的二十屆三中全會擘畫了以進一步全面深化改革推進中國式現代化的宏偉藍圖。全會后的首次全國兩會，改革話題備受矚目。
教育是強國建設、民族復興之基，教育改革的話題牽動著黨心民心。
3月6日下午，習近平總書記參加政協聯組會，深耕教育領域多年的委員們打開了話匣子。
第一個發言的張運凱委員是河北交通職業技術學院副院長。職業教育是與產業對接最緊密、服務經濟最直接的教育類型，他道出了自己的困惑——
近年來，“有崗無人上、有人無崗上”的現象引發關注。人才培養和企業需求“兩張皮”問題如何破解？
“現在的勞動力市場，有的出現人員荒、人才荒，有的供過于求，是個結構性問題。”習近平總書記指明問題癥結，強調進一步深化職業教育改革。
“人才有一個供需關系的變化，教育要想在前頭，趕在前頭。”總書記要求，職業教育要提前做好謀劃，以改革適應現實需求。
發展出題目，改革做文章，“解決問題的過程，也是發展前進的過程”。
經濟大省“挑大梁”，必須勇當改革開放的排頭兵。
一年前，在江蘇代表團，總書記就指出：“要謀劃進一步全面深化改革重大舉措，為推動高質量發展、推進中國式現代化持續注入強勁動力。”
今年，總書記的囑托形象而生動：“經濟體量大，向前發展就需要更大的推動力。江蘇要先行先試、內外兼修，通過深化改革開放不斷除障礙、增動能。”
進一步全面深化改革是一項系統工程，千頭萬緒之中，要牽住深化經濟體制改革這個“牛鼻子”。
“統籌推進現代化基礎設施體系和高標準市場體系建設，穩步擴大制度型開放”；
“圍繞構建高水平社會主義市場經濟體制，加快完善產權保護、市場準入、公平競爭、社會信用等市場經濟基礎制度”；
“要深化要素市場化配置改革，主動破除地方保護、市場分割和‘內卷式’競爭”……
錨定到2035年全面建成高水平社會主義市場經濟體制的目標，每年全國兩會，總書記都會聚焦經濟體制改革牽引作用，明確改革重點任務、指明改革主攻方向。
統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，是黨的二十屆三中全會部署的重大改革任務。
去年政協聯組會上，來自科技界的趙宇亮委員在發言中提到，我國科研論文發明專利數量大，但落地轉化少。創新鏈與產業鏈“相望難相見”，是阻礙新質生產力形成的卡點。
習近平總書記聽后，指明了下一步改革的方向和節奏：“過去研究和生產是‘兩張皮’，現在科研成果轉化率比過去高得多了，特別是企業自身直接研發形成成果轉化，院校和企業形成共同體，這樣的趨勢、方向是對的，要快馬加鞭，把激勵、促進政策進一步抓好。”
如何做好科技創新和產業創新“深度融合”這篇大文章？
過去一年，習近平總書記進行了多次考察調研：在合肥，了解當地如何推進科技體制機制創新、加快科技成果轉化；在武漢，看“武創院”如何探索解決“點菜的不吃飯，吃飯的不買單”，讓創新鏈產業鏈資金鏈人才鏈同頻共振……
此次在江蘇代表團，習近平總書記指出：“經過這些年努力，科技創新氛圍濃厚，產業創新百舸爭流，兩者融合勢頭良好，但某些體制機制不順的問題仍然存在。”
打通“最初一公里”到“最后一公里”，讓科技創新、產業創新“無縫銜接”，關鍵要靠改革。
總書記強調：“抓科技創新，要著眼建設現代化產業體系，堅持教育、科技、人才一起抓，既多出科技成果，又把科技成果轉化為實實在在的生產力。”
千秋基業，人才為本。在教育、科技、人才“三位一體”中，習近平總書記特別強調了教育的作用。
在今年的政協聯組會上，總書記深刻指出：“新時代新征程，必須深刻把握中國式現代化對教育、科技、人才的需求，強化教育對科技和人才的支撐作用，進一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面！”
有先行先試的魄力，有毫不動搖的定力。
2023年全國兩會期間，習近平總書記參加以經濟界人士為主的民建、工商聯界委員聯組會，重申黨中央始終堅持“兩個毫不動搖”、“三個沒有變”，始終把民營企業和民營企業家當作自己人。
今年2月17日，習近平總書記出席民營企業座談會并發表重要講話，為進一步促進民營經濟健康發展、高質量發展指明方向。
這次，在江蘇代表團，習近平總書記進一步強調：“要全面落實民營企業座談會精神，一視同仁對待各種所有制企業，持續優化營商環境。”
重申黨的方針政策，出臺實打實的工作舉措，都在充分表明促進民營經濟發展壯大“是長久之策，不是權宜之計”。中國式現代化新征程上，“廣大民營企業和民營企業家大顯身手正當其時”。
向改革要動力，向開放要活力。
黨的二十大以來，習近平總書記先后主持召開9場有關區域發展的座談會，一盤著眼全局、縱橫聯動東西南北、統籌聯通國內國外的發展大棋局布子成勢。
“匯通江淮之氣概，暢達黃海之遼闊”，習近平總書記對江蘇寄予厚望：“經濟大省不僅指經濟塊頭大，更意味著在全國發展大局中肩負的責任大，要在落實國家重大發展戰略上有更大的擔當。”
對此，總書記提出明確要求：在長三角一體化發展和長江經濟帶發展等發展戰略中主動作為、協同聯動，加強與京津冀協同發展、粵港澳大灣區建設等戰略的對接，深度融入高質量共建“一帶一路”……
這是致廣大而盡精微的高超智慧，是窺一斑而知全豹的遠見卓識。乘著改革開放的時代大潮奮勇前行，中國式現代化必將在改革開放中開辟更加廣闊的前景。
（三）始終堅守初心使命——“中國式現代化，民生為大”
別看李肖娜代表是“90后”，她已在基層社區工作了12年。坐在習近平總書記對面，這位踏實穩重的年輕人講起基層工作來如數家珍。
“你們社區人口有多少？”總書記關切地問。
“7266人，由5個居民小區組成。我剛來的時候，只有3000多人，現在翻了一番。”李肖娜脫口而出。
聽了這幾個數字，總書記感觸良多：“過去的居委會，印象里都是比較小的。社區書記是‘小巷總理’，管的事特別多，很不容易。”
小小社區，一頭連著百姓生活冷暖，一頭連著國家長治久安。千頭萬緒的事，說到底是千家萬戶的事。
“我到地方考察，總要看看農村、城市社區”“我特別關注‘一老一小’這個重點”。
重慶九龍坡區民主村社區的食堂、寧夏銀川市長城花園社區的衛生站、甘肅蘭州安寧區棗林西社區的黨群服務中心……這些年，到地方考察，總書記一次次進社區、聽民聲，牽掛“一老一小”。
這一次，聽了基層社區書記李肖娜的故事，總書記進一步談及對這個問題的思考——
先說“老”：“要因地制宜、可持續發展。同時，老年居家服務要完善措施，加強志愿者隊伍建設，培育好老年醫護職業。”
再說“小”：“根據人口結構和辦園質量，現在的托幼服務，有的地區還有‘不足’或‘過剩’的現象，要根據實際情況調整完善。我們都希望孩子們安全、健康，希望托幼服務人員專業、有責任心，還要加強這方面的建設和管理。”
教育，民生之基，牽動億萬家庭。
2023年全國兩會上，總書記強調“基礎教育，承擔著非常光榮艱巨的歷史任務”，2024年全國兩會上，又叮囑“要實實在在地把職業教育搞好”。
今年，總書記參加政協民盟、民進、教育界委員聯組會時寄語：“大家一起來共商教育大計。”
“我們自己的教育歷程，天翻地覆！”撫今追昔，滄桑巨變——
一窮二白之時，為掃盲辦識字班。“那個時候是能不能吃飽飯的問題，全中國人民都勒緊褲腰帶，教育經費捉襟見肘。”
改革開放之初，從集資辦學到“希望工程”，點亮了千千萬萬孩童的夢想。“當年我給梁家河村里還集資辦了小學，挺高興的。后來為什么沒了呢？也是好事，為提升教學質量，集中到鄉鎮去辦了。那也是學校結構的一次調整。”
今日之中國，已建成世界上規模最大的教育體系。
習近平總書記念茲在茲：“現在家家戶戶關注教育，這方面的熱點不少，說明教育氛圍濃厚，也反映出我們的教育距離人民期盼還有一些差距。”
來自四川省教育廳的蔡光潔委員提到，近些年來人口分布重心向城市轉移、學齡人口梯次減少，一些新問題隨之而來，如學位供給過剩與緊缺并存、教師隊伍結構不均衡等。
總書記指出解決路徑：“要著眼現代化需求，適應人口結構變化，統籌基礎教育、高等教育、職業教育，統籌政府投入和社會投入，建立健全更加合理高效的教育資源配置機制。”
“教育問題既是惟此為大的事情，也是非常復雜的事情。既要久久為功，又是當務之急”“好學校要看大師，不光是看大樓”。總書記的話切中肯綮。
中國式現代化，民生為大。家事國事天下事，讓人民過上幸福生活是頭等大事。
關心快遞小哥、網約車司機、電商從業人員等新就業群體，“在管理服務上要跟上，填補好這個空白。要既有管理，又有服務”。
點贊投身鄉村振興事業的“新農人”代表，“這方面國家要有一些導向，有一些政策支持”。
詢問學校畢業生就業方向、就業率，“特別是要抓好就業這個最基本的民生”。
……
中國式現代化是全體人民共同富裕的現代化。“經濟大省發展得快一些，理應在促進全體人民共同富裕上積極探索經驗、發揮示范帶動作用。”今年在江蘇代表團，總書記的這句話，讓來自張家港市南豐鎮永聯村的吳惠芳代表思緒萬千。
這位從軍20多年的老兵，2005年脫下軍裝，通過自主擇業到永聯村工作，將建設共同富裕的幸福村視為自己的新“陣地”。去年全國兩會，他將自己的相關思考和實踐向總書記作了匯報。
習近平總書記高興地說：“走共同富裕的鄉村振興道路，你們是先行者，要把這個路子蹚出來。要繼續推進共同富裕，走中國式現代化道路。”
在湖南，入春耕稻田；去甘肅，詢果林收成；赴福建，觀漁獲滿艙；到湖北，看蔬菜長廊……回望過去一年，總書記考察調研行程之中，始終貫穿著對鄉村全面振興這個“大課題”的關注和思考，印刻著重若千鈞的“人民”二字。
山河萬里，情懷如一。
“在加強基礎性、普惠性、兜底性民生建設和解決群眾急難愁盼問題上多辦實事，在健全社會保障體系、增強基本公共服務均衡性可及性上再上水平。”總書記心里始終裝著人民，句句都講到了人民的心里。
（四）凝聚團結奮進力量——“中國式現代化需要全體中華兒女和衷共濟、共襄盛舉”
“蘇州園林實景版《游園驚夢》，讓無數游客在園林與藝術的融合中流連忘返”“青春版《牡丹亭》，20多年演出500多場，收獲觀眾百萬”……
江蘇代表團審議中，江蘇省演藝集團的柯軍代表向習近平總書記匯報，曾經幾度式微的昆曲乘著新時代春風，正發出盛世強音。
“青春版《牡丹亭》，確實年輕人愛看。舞臺、服裝、人物，都非常美。”總書記回應道。
2023年7月在江蘇考察，總書記在蘇州平江路欣賞了評彈表演，指出當地“在傳統與現代的結合上做得很好”，囑咐“要保護好、挖掘好、運用好，不僅要在物質形式上傳承好，更要在心里傳承好”。
既要物質富足、也要精神富有，這是中國式現代化的崇高追求。習近平總書記在審議中指出：“共同富裕既包含物質的增長，也包含精神的提升。”
一年前，也是在江蘇代表團，聽了南京市博物總館副館長宋燕代表守護文化遺產的故事，總書記有感而發，希望廣大群眾特別是青少年多一些和博物館的深度接觸，進一步增強歷史感。
只有堅持從歷史走向未來，從延續民族文化血脈中開拓前進，我們才能做好今天的事業。
培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人，這是教育的根本問題，攸關中國式現代化偉業的前途命運。
在今年的政協聯組會上，習近平總書記明確指出：“建設教育強國、科技強國、人才強國，必須堅持正確辦學方向，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。”
一年之計，莫如樹谷；終身之計，莫如樹人。
兩年前，參加江蘇代表團審議，淮安市新安小學校長張大冬代表介紹，當地傳承“新安旅行團”光榮傳統，“孩子們聽黨話、跟黨走的信念更加堅定”。
當時，習近平總書記動情回憶：“我也是戴著紅領巾過來的。因為上學早，第一批入少先隊沒有發展我，還哭了鼻子。后來當上少先隊旗手，熱血沸騰。”
總書記進一步強調：“我們的教育要善于從五千年中華傳統文化中汲取優秀的東西，同時也不摒棄西方文明成果，真正把青少年培養成為擁有‘四個自信’的孩子。”
一代代人青藍相繼，紅色基因薪火相傳。
思政課，一門凝心鑄魂、播撒“種子”的課程，在火熱實踐中煥發著新的光彩。
“把思政教育‘小課堂’和社會‘大課堂’有效融合起來，把德育工作做得更到位、更有效。”政協聯組會上，習近平總書記進一步指明德育的現實路徑。
推進中國式現代化，正需要各展其長、各顯其能。
今年的政協聯組會，總書記要求廣大民盟、民進成員和教育界人士發揮自身優勢，更好支持參與教育科技人才體制機制一體改革和發展的實踐，為提升國家創新體系整體效能貢獻智慧和力量。
2024年全國兩會，看望參加政協會議的民革、科技界、環境資源界委員，習近平總書記希望民革“共同推進祖國和平統一進程”、科技界“擔當起科技創新的重任”、環境資源界“加強生態環境保護、以高水平保護支撐高質量發展”……
一年年寄語指明方向，一份份囑托催人奮進。發揮“專”的優勢、“商”的特色、“聚”的功能，生動詮釋了全過程人民民主“最廣泛、最真實、最管用”。
人民民主是社會主義的生命。發展全過程人民民主，是中國式現代化的本質要求。
2024年金秋，習近平總書記一周時間內接續出席兩個重要大會——慶祝全國人民代表大會成立70周年大會和慶祝中國人民政治協商會議成立75周年大會，“全過程人民民主”都是總書記強調的關鍵。
“我們要圍繞發展全過程人民民主，堅持好、完善好、運行好人民代表大會制度”“在發展全過程人民民主中把人民政協的顯著政治優勢更加充分發揮出來”……
群策群力、同向同行，凝聚人心，凝聚共識，凝聚智慧，凝聚力量，這正是中國式民主的顯著優勢。
新征程上，巾幗不讓須眉。每一位婦女都是時代的書寫人、追夢的奮斗者。
3月6日下午，“三八”國際勞動婦女節即將到來之際，習近平總書記代表中共中央向廣大婦女致以節日祝福和美好祝愿：“新的一年，希望廣大婦女更好發揮半邊天作用，在推進中國式現代化進程中彰顯巾幗風采。”
新征程上，人民軍隊是實現中華民族偉大復興的戰略支撐。我軍建設“十四五”規劃，是國防和軍隊現代化新“三步走”戰略的起步規劃，也是實現建軍一百年奮斗目標的藍圖設計。
3月7日下午，在出席解放軍和武警部隊代表團全體會議時，習近平總書記指出，實現我軍建設“十四五”規劃圓滿收官，對如期實現建軍一百年奮斗目標，對以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業，都具有重要意義。
中國式現代化是億萬人民自己的事業。新征程上，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝。
春來潮涌，萬物競發。團結凝聚力量，奮斗鑄就偉業。
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